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潮州:六项举措进一步加强和改进中心组学习
发布时间:2009-9-28  录入:swweng 【字体:

  潮州市委宣传部采取六项举措

  进一步加强和改进党委(党组)中心组学习

  最近,潮州市组织了对全市县处级党委(党组)中心组理论学习情况的集中检查考核。全市各中心组能围绕中心、服务大局,努力把学习的过程变成坚定不移地继续解放思想、推进改革开放的过程,变成坚定不移地推动科学发展、促进社会和谐的过程,取得了明显成效。但检查中也发现个别中心组学习存在着学习不够系统,理解不够深入,运用不够有力,制度不够健全等现象。针对上述存在问题,潮州市委宣传部采取六项举措,努力推动全市各中心组不断加强学习,在武装头脑、指导实践、推动工作上取得更大成效。

  1、增强市委学习报告会辐射力。市委中心组学习报告会高规格邀请报告人、高水准择定报告题目,已成为市领导干部进行集体学习,接受新观点、新思想、新观念的重要学习平台,受到各级领导干部的普遍欢迎。市委宣传部积极将这一成功做法向全市各中心组推广,指导帮助各中心组运用学习报告会形式,围绕重大理论和实践问题,邀请知名专家学者进行集中讲授,提高中心组的学习效果。做到注重抓好专题设置,培养领导干部的战略思维和世界眼光,提高领导干部认识问题和解决问题的实际能力;注重挑选高层次的专家学者授课,确保专题辅导政治方向正确,专业知识权威;注重联系实际,确保学习的针对性和实效性。

  2、强化调研式学习。市委宣传部进一步强化专题调研学习方式,按照由“确立主题--分解课题--深入调查--集中研讨--撰写报告--转换成果--形成决策”等环节构成的调研式学习模式,指导各中心组按照市委要求,结合本地区、本部门的突出矛盾和问题,每年选取一个全局性、战略性重大问题开展调研。各中心组根据成员分管工作的实际细化专题,进行分工调研,每人每年撰写一至两篇调研报告,并适时召开调研成果交流会,及时转化为推动经济社会发展的思路和决策部署。

  3、组织读书交流会。市委宣传部积极指导各中心组举办读书交流会。各中心组成员按当年指定的三至五本自学书目或根据自己的工作需要自选学习书目进行学习,在个人积累式自学的基础上,每年至少举办一次读书交流座谈会,由中心组成员和有关单位负责人参加,并根据阅读书目的内容指定重点发言人,有效地提高中心组集体和个人学习质量。

  4、引入互联网新载体。互联网等新兴媒体信息资源丰富,是各级党委中心组学习的新途径。市委宣传部积极指导各县处级党委中心组在学习过程中引入互联网等新媒体作为学习新载体,通过互联网获取信息,查阅资料,掌握动态,不断提高学习效果,拓展知识面。鼓励各中心组成员通过公布个人邮箱、开博客、与网民在线交流等形式,不断开辟学习新途径。支持各地各单位创造条件开办“党委中心组学习网上专栏”,实现中心组学习网络化宣传与管理。

  5、建立健全各项制度。市委宣传部认真抓好《关于进一步加强和改进我市党委(党组)中心组学习的实施意见》的贯彻落实,指导各中心组不断完善中心组各项规章制度,建立健全学习领导负责制度、学习计划制度、集体学习研讨制度、巡学通报制度、学习考核制度、经验交流制度、学习档案制度等,努力实现用制度规范学习,使中心组学习走上正常化、规范化轨道,长期坚持、不断深入。

  6、加强秘书队伍建设。学习秘书是党委中心组学习的参谋助手,加强学习秘书队伍建设,是搞好党委中心组学习的重要环节,市委宣传部积极要求各中心组成立学习秘书组,选配政治立场坚定、理论功底扎实、业务能力过硬的优秀人才担任学习秘书。市委宣传部一方面认真抓好各中心组学习秘书的集中学习培训;另一方面,要求各中心组组长要指导学习秘书组开展工作,为学习秘书列席中心组学习会等创造必要的工作条件。

 

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